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英语作为一门基础学科的必要性

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发表于 2014-12-7 13:11:22 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    1977年,我国恢复高等学校招生考试制度,“英语热”伴随“求知热”在全国迅速掀起。1979年英语高考成绩以10%记入总分,以后逐年增加,到1983年英语高考总分以100%记入总分。90年代初,中国开始在全日制普通大学推行英语等级考试,英语也作为第一外语必修课被纳入达标要求。从此,英语成为了高考的必考科目之一。
    三十年后的今天,英语作为一门基础学科却被广大人民群众吐槽。从它被捧成众星之首的位置到现在成为众多国人质疑的学科,笔者认为,这其中最无辜的就是“英语”。英语本身只是一种语言而已。就英语而言,它既是一门学科,也是一种工具,关键在于人们怎样看待它。国家既然把它作为一门必修学科,自然有它存在的意义。
    目前,全世界有14亿多人生活在以英语为官方语言的国家;世界上五分之一的人在学英语;全世界70%以上的科学家阅读英语;全球约有85%的邮件是用英语书写的;世界上各种电子检索系统90%的信息用英语储存……这些数据都表明:英语,在人类交流与发展上将起着越来越重要的作用。
    不仅如此,联合国也将英语作为自己的官方语言。国际上经济的往来、政治的洽谈、文化的沟通都离不开英语。如果彼此之间语言不通,谈何合作?彼此之间的流畅沟通是进行合作的基础,也能够避免中间不必要的误会。可见,英语在全球化的过程中已经充当了一个不可替代的重要角色。将它设为基础性学科是必要的,也是具有前瞻性的。另外,英语已经渗透到我们生活的各个层面。我们的电子数码产品,各种操作软件、语言软件,医疗设施、药品等都有诸多英文标识。
    常有人会质疑道:英语课程的开设加重了学生的课业负担,如今英语强势,汉语弱势,难道我们就这样摒弃自己本民族的文化吗?这难免危言耸听。面对英语强、汉语弱的局面,并不代表英语和汉语就不能共存,我们可以在学习英语的同时,提高汉语水平。英语在个人教育历程中的比重不能降低,不然我们在重视语文之后,难道又要匆匆回过头来抓英语吗?既然学习英语是必然的选择,那么就不应该放手。放手之后再抓住,不是一种浪费人力、物力的教育倒退现象吗?个人走向国际化,社会走向国际化,都离不开英语。在个人教育成长过程中,英语必然成为一门基础学科。
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沙发
发表于 2014-12-7 14:06:01 | 只看该作者
学英语的人够多了,不缺了
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